母が医療関係の仕事をしていたことから、私も幼い頃から病院に行くことが多かったので、
医師や看護師など、そこで働く方々が患者さんをサポートしている姿に憧れを持って見ていました。
この時は漠然としていましたが、「私も大人になったら病院で誰かを助けたい。」これが私の夢でした。
その中で理学療法士になりたいと思ったのは、中学3年生の冬、生まれつき悪かった膝の手術をしたことがきっかけでした。
手術後に行われるリハビリで、初めて「理学療法士」と出会いました。
私を担当した理学療法士の方は一見物静かに見えましたが、話をしてみるとすごく聞き上手で、
リハビリに対する緊張を解きほぐし、やる気を出させてくれました。
リハビリ自体は短い期間でしたが、たくさんの元気と笑顔をもらったことを、私は今でも強く心に残っています。
一人ひとりの患者さんと向き合い、元気と笑顔を与えられる職業が理学療法士の魅力だと感じています。
私もリハビリで多くの患者さんを自然に支えることができる理学療法士を目指そうと思いました。

入学前は「理学療法士」といえば病院で活躍している職業だと思っていました。
しかし学んでいくうちに、施設や訪問リハビリなど幅広く活躍していけることが分かりました。
活躍の場が幅広いぶん、勉強する分野も多く、学年が上がるごとに学習内容が難しくなっています。
4年制だからといって、ゆっくりしている暇はありません。最近では、毎週のようにあるテストに追われています。

勉強は大変ですが、先生と生徒の距離がとても近いので、疑問に思ったことや分からないことはすぐに質問できる環境が仙台医健の魅力です。
先生方はみんな現場経験のあるプロの講師なので、現場での経験談はとても勉強になります。
また仙台医健は担任制なので、悩みや相談もしやすい環境だと思います。
朝の登校時には毎日先生方があいさつ運動をしてくれているので、学科を超えてたくさんの先生と関わる機会も多いです。
クラスは、コミュニケーション能力を身に付けられる貴重な場所だと思います。またゼミなどで他クラスや他学年との交流もあり、勉強の仕方や実技のポイントを聞けるので、生徒同士でも知識を深めることができます。
2年生になってからは、実際に施設の利用者さんの体力テストを行い、その結果に合ったリハビリ計画を立てていきます。学生のうちから現場に出ることで臨機応変に対応できる力や、利用者さんとの会話から体調確認を行うコミュニケーション力も高めることができ、卒業後の即戦力につながる実践学習ができています。